تيلغرام

Top Menu

  • التوظيف
  • للإعلان
  • من نحن ؟
  • اتصل بنا

Main Menu

  • الأولــى
  • جهويات
  • متابعات
  • المغرب الكبير
  • إقتصاد
  • مجتمع
  • حوادث
  • خارج الحدود
  • رياضة
  • طب وصحة
  • FR
  • التوظيف
  • للإعلان
  • من نحن ؟
  • اتصل بنا

logo

تيلغرام

  • الأولــى
  • جهويات
  • متابعات
  • المغرب الكبير
  • إقتصاد
  • مجتمع
  • حوادث
  • خارج الحدود
  • رياضة
  • طب وصحة
  • FR
تربوياتمتابعات
Home›تربويات›العثماني: الارتقاء بالتعليم يتطلب إدماج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية

العثماني: الارتقاء بالتعليم يتطلب إدماج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية

24 ديسمبر 2018
375
0

قال رئيس الحكومة سعد الدين العثماني، اليوم الاثنين بالرباط، إن الارتقاء بالمنظومة التعليمية وتحسين الولوج لعالم المعرفة الرقمية يتطلب إدماج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية.

وأضاف رئيس الحكومة، الذي ترأس اجتماع لجنة قيادة برنامج تعميم استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم، أن تمكين أجيال المستقبل من مواكبة التطورات التكنولوجية التي أضحت عاملا حاسما في مختلف مجالات التنمية، يتطلب تعزيز كفايات التلاميذ والأطر التربوية في المجال الرقمي، وتعميم تدريس المعلوميات في جميع أنحاء البلاد.

وفي هذا الإطار، دعا العثماني إلى إدراج المضامين والموارد الرقمية بمناسبة إعداد وتحيين المناهج التعليمية خلال الدخول المدرسي المقبل، والعمل على بلوغ 100 في المائة من المؤسسات التعليمية المجهزة بالوسائل الحديثة في أفق 2021، وكذا مراجعة حكامة تدبير برنامج “جيني” في اتجاه يضمن تتبعا وتقييما دائمين في جميع مراحله، وعلى صعيد جميع الجهات.

وذكر رئيس الحكومة بأن المغرب خطى خطوات مهمة في مجال التكنولوجيات الحديثة والرقمنة عموما، مشيرا إلى أن هذا يظل غير كاف بسبب ترتيب المغرب في مؤشر الأمم المتحدة للحكومات الإلكترونية، والذي عرف تدهورا ملحوظا برسم سنة 2018، وكذا بسبب التطور السريع للتكنولوجيات الحديثة.

من جهته، أبرز وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، سعيد أمزازي، أن قطاع التعليم اليوم لا يمكن فصله عن الرقمنة، مشيرا إلى أنه في عهد الرقمنة، من الضروري تمكين الأطفال من الأدوات الرقمية وتأهيلهم للمستقبل.

وسجل أن برنامج “جيني” الذي تم إطلاقه سنة 2006، مكن من إحداث وتجهيز 3 آلاف من القاعات الرقمية بالمؤسسات التعليمية في مجموع ربوع المملكة، وكذا من بلوغ 100 في المائة في مجال تكوين الأساتذة، مشيرا إلى أن الأساتذة الجدد الذين تم توظيفهم سيستفيدون من هذه التكوينات.

علاوة على ذلك، أبرز أمزازي أن 7 آلاف من أصل 13 ألف مؤسسة تعليمية في العالم القروي تم ربطها بالكهرباء، كما سيتم تجهيزها بالأجهزة الرقيمة (حواسيب، وحقيبة من الأجهزة المعلوماتية المتعددة، والربط بالأنترنيت (3G) والربط عبر الأقمار الاصطناعية)، مضيفا أن تقييم هذا البرنامج أبان عن نتائج مثمرة في مجال تقوية قدرات التلاميذ.

أحدث المقالات قراءة المزيد

  • متابعات

    إسبانيا تقدم 300 ألف أورو للمهاجرين المغاربة غير الشرعيين للعودة إلى المغرب

    27 نوفمبر 2018
  • متابعات

    إطلاق الحاسوب العملاق“ AMTAR” لرصد التغيرات المناخية

    24 يوليو 2021
  • إقتصادمتابعات

    المغرب ثالث زبون للصادرات الفرنسية في المنطقة العربية

    12 ديسمبر 2018
  • متابعات

    المغرب يشارك في مناورات “أوبانغام إكسبريس 2019” بخليج غينيا

    21 مارس 2019
  • متابعات

    12 نونبر..رقم قياسي جديد للإصابات بكورونا

    12 نوفمبر 2020
  • متابعات

    وكالة الأدوية الأوروبية توافق على علاجين لكوفيد19

    12 نوفمبر 2021

تابعنا على

أحدث المقالات

متابعات

بوعياش في نيويورك للمشاركة في المؤتمر الأول حول الهجرات الدولية

  • السلطات السعودية تحظر استيراد الدواجن من فرنسا

    16 مايو 2022
  • العراق.. عاصفة ترابية جديدة تغلق المدارس والمطارات

    16 مايو 2022

إعلان

رياضة

متابعات

بوعياش في نيويورك للمشاركة في المؤتمر الأول حول الهجرات الدولية

  • السلطات السعودية تحظر استيراد الدواجن من فرنسا

    16 مايو 2022
  • العراق.. عاصفة ترابية جديدة تغلق المدارس والمطارات

    16 مايو 2022
  • علماء صينيون يطورون لقاحا للحماية من متحورات كوفيد-19

    16 مايو 2022
  • شاب مغربي يبتكر أول سيارة في العالم تعمل بالهيدروجين

    16 مايو 2022
  • التوظيف
  • للإعلان
  • من نحن ؟
  • اتصل بنا